O projektu
Hlavním cílem projektu bylo zpracování analýzy přechodů mladých lidí ze sociálně vyloučeného prostředí ze základních na střední školy a zmapování jejich vstupu na trh práce. Projekt (1) kvantitativně popsal vzdělanostní trajektorie žáků v kontextu přechodů mezi základním a středním školství, předčasných odchodů ze vzdělávání a vstupu na trh práce; (2) kvalitativně popsal individuální i strukturální mechanismy klíčových vzdělanostních a profesních voleb; (3) vytvořil manuál pro změny a evaluace lokálních vzdělávacích systémů s ohledem na zvyšování profesních šancí sociálně vyloučených žáků v kontextu segregace; a (4) vytvořil interaktivní aplikaci (průvodce) rozvoje pracovního a kariérního poradenství pro pedagogické pracovníky, nevládní neziskové organizace, zaměstnavatele a státní správu.
Tým
Zabývá se diskursy a narativy ve veřejných politikách v oblasti zdravotních politik, migrace, sociálního vyloučení a politik životního prostředí. V rámci zkoumání problematiky sociálního vyloučení vedl tým mapující české sociálně vyloučené lokality (MPSV, 2015) a podílel se jako jeden ze dvou hlavních řešitelů na analýze segregace v základních školách. V projektu Cesty k práci je hlavní řešitelem; dále se podílí na realizaci i analýze kvantitativní i kvalitativní části projektu.
Alžběta Wolfová je sociální antropoložka se specializací na antropologii zdraví a těla. Dlouhodobě se věnuje základnímu i aplikovanému výzkumu sociálních politik se zaměřením na zkušenost marginalizovaných skupin lidí. V rámci projektu se spolupodílí na jeho koordinaci a věnuje se kvalitativnímu výzkumu.
Telefon: + 420 224 09 8303
Olga Gheorghiev je socioložka se zaměřením na migraci a sociální znevýhodnění. Dlouhodobě se zabývá výzkumem pracovní migrace v rámci národních a evropských projektů. V rámci projektu Cesty k práci se věnuje realizaci a analýze jak kvantitativní, tak kvalitativní části výzkumu.
Pavlína Honsová je psycholožka, působí také jako lektorka a vědecká pracovnice. Výzkumně se zabývá především psychologickými intervencemi. V praxi působila v oblasti duševního zdraví a prevence patologických jevů u dětí na základních školách. V projektu se zaměřuje na kvalitativní část výzkumu.
Zabývá se výzkumem kulturních a kreativních průmyslů, mj. v souvislosti s trhem práce a pracovním procesem. Podílel se na realizaci kvalitativních rozhovorů a analýzy kvalitativních dat pro projekt zaměřený na problém zaměstnanosti mladých lidí – CUPESSE, 7. rámcový program EU. Do projektu Cesty k práci je zapojený zejména v rámci realizace a analýzy kvalitativních rozhovorů, stejně jako zpracování jednotlivých výstupů projektu.
Vystudovala psychologii na FF UK a dokončila doktorské studium na VŠE. V rámci své odborné praxe se zaměřuje na behaviorální ekonomii. V projektu Cesty k práci je se podílí na kvantitativních analýzách